△涂娅（左）和杨世清在颁奖典礼现场

在重庆市酉阳板桥乡水车坝村小学校，涂娅是孩子们心目中的“涂妈妈”。

收到“马云乡村教师”获奖信息时，涂娅正在为孩子们煮午饭，没得时间看手机，等到把孩子们的饭全部舀好，拿起手机看到信息的瞬间，涂娅又惊又喜。“太意外了，有这么多优秀的老师啊，我竟然能够当选。”拿着手机看了一遍又一遍，学生们都禁不住齐声问道：“老师，你在看哪样？那么高兴！”

今天，涂娅作为第一组获奖老师上台领奖。

老师兼厨师

△涂娅和学生在一起

近年来，随着村里生源流失，位于酉阳板桥乡水车坝村海拔800多米的水车坝小学，仅剩14名学生和1名老师。80后教师涂娅是这里唯一的教师。2002年，涂娅到这所偏远的学校任代课教师，如今已16年有余。

涂娅的家，就在水车坝村。2002年高中毕业时，她考上大学，却因为家中的变故不得不放弃学业，回到村里，丢掉手中的笔，重新拾起了镰刀、锄头。

在家务农半年，涂娅的人生却因为村里的小学缺老师而被改写。这一次，她站上三尺讲台，成为一名代课老师。

看着那一个个渴望知识的孩子们，涂娅仿佛看到自己小时候的身影，她以全部的赤诚和热爱浇灌着祖国的花朵，以全身心的投入去从事这来之不易的事业。“因为那是一个个孩子的未来，我要把他们当成自己的生命一样对待……”

在水车坝小学，曾经一同与涂娅代课的教师有4位，在坚守与离开的选择间，只有涂娅选择了坚守。从教16年来，她始终没有离开过水车坝小学的三尺讲台。2007年，她从从代课教师转为正式教师。

因为学校只有一名老师，涂娅要负责一年级和幼儿园所有孩子的全部课程。涂娅把每一节课分成两个20分钟，在幼儿园上20分钟课的同时，叫一年级学生预习，再到一年级教室上课，同时让幼儿园的学生自主活动。为此，她充分发挥“班委会”的作用，当老师没在课堂时，让学生践行自我管理。

在实行营养午餐以来， 涂娅的工作除了日常的教育教学之外，还包括食堂材料的采购和每天给孩子做午饭、洗碗等饭后清洁工作。

2017年前还没有通水电，涂娅都是在自己家背柴、用大水壶背水给学生做饭。她以校为家，每天清晨早早起床，提前把营养午餐所要的菜肴准备好，第三个课间开始淘米煮饭，第四个课间一下课就炒菜，保证孩子们吃上香甜可口的饭菜。 

为了孩子不愿离开

论条件，涂娅有太多的理由和机会换校：在乡村从事一线工作年限够久、教学水平够高……但涂娅每次都选择留下，因为她留恋自己从小长大的地方，她对乡村的学生有太多的不舍。

朋友劝她，她说：“这里的老师只有我一个，我走了，谁带这些孩子们？我不能走！”

2006-2010年，班上有个叫小冉的孩子，患有先天性心脏病，这种病又怕冷又怕累，一到冬天他就嘴角发紫、呼吸困难。为了让他能够正常上课，涂娅每天早早地来学校后面的森林里拾柴。开始上课了，小冉在另一间屋子里烧火取暖，涂娅就利用下课时间给他补课，日复一日，月复一月。

有次下大雨，涂娅发现，唯独小冉还没有到教室，担心他在路上出状况，涂娅赶忙赶紧冲出教室，果然，在半路上发现蹲着的小冉，全身瑟瑟发抖。

“当时我愧疚得哭出声来，我把我的衣服脱给他穿着，然后背着他往学校走。”天雨路滑，涂娅几次险些摔倒。

到了学校，涂娅赶忙去生火为小冉取暖。从此以后，每次下雨、下雪，涂娅都会在学校下面的半坡接送他，再安排同路的孩子带着他回家。

感受到老师的爱和付出，小冉在学习上非常刻苦，他的成绩从一年级到四年级都是班上第一名。

“他很能体会我对他的关心，听话懂事，也从来没有因为生病而放弃过学习，非常用功，最终他考上了酉阳二中，走出了大山，我倍感欣慰。”

只要有一个学生就要留下

△涂娅

涂娅的儿子今年14岁了，上初二，从2009年开始，孩子因生病，至今仍在药物治疗，面对高额的治疗费用，生活变得举步维艰，但涂娅还是坚持了下来。

涂娅对儿子心怀愧疚。因为工作关系，她陪伴儿子的时间很少，孩子还在读幼儿园的时候，有一次，涂娅回家，多时未见妈妈的儿子对着她张嘴就叫“嬢嬢”，涂娅心里一酸，眼泪直接掉了下来。

“我陪伴他的时间太少了。”现在儿子中学开始住校，母子俩平时见面的机会更少了，更多的交流都是在电话里进行。

在涂娅的手机里，有很多学生的照片，她也喜欢用美拍记录下跟孩子们在一起的各种事情。

涂娅说，因为学生家里经济情况普遍不好，也没有手机之类拍照的东西，她就想多帮他们拍点照片，写点东西记录一下他们的成长。

“以后等他们长大了，重新回到学校，看到这些他们以前在学校生活时的照片，多有意思。”前不久，涂娅之前教过的一个学生回来看她，翻找到以前的照片了，感慨良多。

这个学生和爸爸一起生活，几乎从来没有拍照。“看他小时候的那些照片，再对比现在，变化还是很大的。现在他自己晓得打理自己了，比如说头发洗得干干净净的，也没有生虱子了，衣服也穿得干干净净的。”

翻开涂娅的工作日志，有这么一句话：“教育是一场轮回的盛事。轮回千年，爱犹在、情犹在，不需要诺言，不需要条件。明天，我会依然与教育牵手相约，坚守着这片幸福的净土！”

“孩子是我的全部和寄托，孩子的未来们因为有我的陪伴而幸福，而我因为有孩子们的存在而精彩。我想，获奖不是一个终点，而是一个新起点，今后把这份感谢与感恩化作行动，在乡村教育的路上继续保持激情，追逐梦想。”

涂娅说，自己会一直在这里教书，只要还有一个学生，她就在。

上游新闻·重庆晨报记者 林祺 实习生 刘蕊