11月7日，“一带一路”国际科学教育创新与实践成果交流会在重庆举行。来自中国、巴基斯坦、哈萨克斯坦、泰国、罗马尼亚、马来西亚、肯尼亚等14国的60余位科学组织、教育界代表参会。

作为第七届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动的重要组成部分，本次会议旨在推动“一带一路”共建国家科教发展与人文交流，提升青少年科学素养。

中国科协青少年科技中心交流处副处长杨沨出席活动并致辞。她表示，此次会议让“一带一路”共建国家的科学教育机构、学校聚首重庆，分享彼此的真知灼见和合作思路，希望利用好这次会议的平台，促成更多合作开花结果，取得实打实的成绩。

重庆市委宣传部相关负责人表示，重庆是一座富有想象力的城市，与科学教育创新的精神非常相符，希望此次会议能为国际科学教育发展提出更多好的建议。

经济合作组织科学基金会前主席曼苏尔·侯赛因·苏姆罗指出，年轻人是任何一个国家走向更好未来的关键。在人工智能技术发展迅速的今天，国际科学教育也需要在思维、技术和组织层面上不断革新，才能培养青少年的分析能力、批判性思维。

重庆市科协相关负责人表示，科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。重庆市科协将全面深化“一带一路”科技交流合作，为推动科技创新、人才强市作出新的更大贡献。

会上，针对国际科学教育传播与建设这一议题，重庆大学国家卓越工程师学院执行院长罗远新、泰国国家科技馆副主席陈加尼加尔（Dr. Ganigar Chen）、重庆巴蜀中学校长李潇珂、非洲科学院联盟执行理事杰可·艾莉丝·阿肯尼·卡多（Dr. Jacqueline Alice Akinyi Kado）、西南大都会科学教师协会主席肯·西尔伯恩（Dr. Ken Silburn）五位专家发表了专家报告。

会议现场还发布了“一带一路”国际科学教育创新与实践成果交流会重庆宣言。宣言提到，将秉持共商、共建、共享原则，使各个联盟成员都是平等的参与者、贡献者、受益者，将合作共赢理念应用到科教资源的合理分配中，实现科教事业的共同繁荣。

“教育的真正价值是连接、共享、创新。”作为“一带一路”国际科学教育协调委员会成员单位代表，课堂内外党委书记、董事长刘信中表示，科学教育不止于知识传授，更关乎创新思维和问题解决能力的培养，“未来，将基于人工智能技术，建设国际科学教育数字化平台，激活科学教育的创意灵感，共享科学教育的方式方法，为科学教育的数字化转型、跨国界交流、‘一带一路’建设科教研讨合作提供技术支持，打破时空、跨越国界，实现科教共享。”