10月15日至17日，由重庆市教育科学研究院主办、重庆文理学院师范学院承办的“重庆市第四届中小学音乐教师基本功比赛”在重庆文理学院举行。来自全市41个区县基础教育学校160名参赛教师在重庆文理学院师范学院共计200名志愿者师生地保障下，有序完成了“钢琴”“自弹自唱”“声乐”“器乐与舞蹈”“合唱指挥”五类项目的比赛。



     本届比赛，不仅是检验区域内音乐教师专业素养的竞技舞台，更是重庆市落实大中小美育一体化建设要求的生动实践。赛事“以赛促教”的鲜明导向，精准契合了教育部“美育浸润行动”中“提升教师美育素养”的核心任务，为构建贯通衔接的美育体系注入了鲜活动能。钢琴、自弹自唱、声乐、器乐与舞蹈、合唱指挥等多元竞技环节，既考核参赛教师的艺术表现力，更检验其将专业技能转化为教学实践的底层能力。



     重庆文理学院师范学院作为未来教师人才培养单位，承办此次赛事，更是以赛事为依托和导向，通过互动交流，参与赛事内容创新制定，把赛事标准转化为人才培养质量标准，进一步夯实人才培养课程体系建设，为基础教育提供人才质量支撑。赛事的成功举办，恰是高校服务基础教育、打通美育一体化“最后一公里”的责任体现。



     正如赛事所彰显的，当高校的专业引领与中小学的实践需求形成合力，便能培育出一批兼具艺术素养与育人情怀的“种子教师”，最终谱写出重庆音乐教育奋进接续的动人乐章。



     据悉，重庆市中小学音乐教师基本功比赛三年一届，旨在全面加强和改进新时代学校美育工作，提升中小学音乐教师的专业素养与实践能力。已成为推动重庆市中小学音乐教育事业发展的标杆性活动。本届已是重庆文理学院第二次承办该赛事活动。

     （通讯员 黎丙松、胡苹、汪嘉欣）